Millî Eğitim Bakanlığının öğrencilerin söz varlığını belirlemek, geliştirmek ve izlemek amacıyla yürüttüğü projenin ilk ürünü olan "MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı" için hazırlıklar tamamlanma aşamasına geldi. Bilgi ağı ekim ayında düzenlenecek toplantıyla kamuoyuna tanıtılacak.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yürütülen "Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti, Geliştirilmesi ve İzlenmesi" projesi kapsamında öğrencilerin dil gelişiminin bilimsel verilerle izlenmesi ve Türkçeyi doğru ve etkili kullanmalarının desteklenmesi amaçlanıyor.

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı koordinasyonundaki proje kapsamında ders kitapları, ders materyalleri ve etkinlik kitaplarında yer alan sözcük, terim, atasözü, deyim, kalıp söz, kısaltma ve özel adlar kullanım bağlamlarıyla birlikte belirlenerek kayıt altına alınıyor.

Yapay zekâ desteği kullanılacak

Eğitim içeriklerinin analizinden elde edilen veriler, öğretmenlerin alan uzmanlığı ve yapay zekâ sistemlerinin desteğiyle sınıflandırılarak özel amaçlı öğrenci derlemi niteliğindeki "MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı" oluşturuluyor.

Bilgi ağı üzerinden sözcüklerin anlamlarının yanı sıra ders kitaplarında kullanım sıklığı, farklı kaynaklarda yer alma durumu, sınıf ve ders düzeylerine göre dağılımı ile kullanım bağlamlarının incelenebilmesi planlanıyor.

Kapsamlı karar destek aracı olacak

Toplam 18 iş paketinden oluşan projede öğretmenler, öğretim üyeleri, uzmanlar ve yazılımcılar görev yapıyor.

MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı’nın yalnızca bir veri tabanı olmadığı, öğretmenler, ders kitabı yazarları, araştırmacılar ve Bakanlık birimleri için eğitim içeriklerinin söz varlığı açısından incelenmesine imkan sağlayacak kapsamlı bir karar destek aracı olarak tasarlandığı belirtildi.

Ekim ayında tanıtılacak

Proje kapsamında yürütülen çalışmalar ve bilgi ağının hazırlıklarına ilişkin son gelişmeler, proje ekibi tarafından Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e sunuldu.

MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı’nın ekim ayında düzenlenecek toplantıyla kamuoyuna tanıtılması planlanıyor. Proje kapsamında öğrencilerin söz varlığının belirlenmesi ve izlenmesine yönelik bilimsel çalışmaların yanı sıra eğitim içeriklerinin niteliğinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların da sürdürüleceği bildirildi. (İLKHA)