Gazze'deki Eğitim ve Yükseköğretim Bakanlığı, 2023-2026 dönemini kapsayan kapsamlı bir rapor yayımlayarak siyonist rejimin 1000 günü geride bırakan saldırılarının eğitim sisteminde yol açtığı yıkımı ortaya koydu. Raporda, eğitim altyapısının tahrip edildiği, binlerce öğrenci ve eğitim çalışanının şehit olduğu, buna karşın eğitimin tamamen durmaması için geliştirilen alternatif modeller ile yeniden inşa sürecine ilişkin yol haritasına yer verildi.

Gazze'deki Eğitim ve Yükseköğretim Bakanlığı, 2023-2026 yıllarını kapsayan "Gazze'de Eğitimin Durumu" başlıklı kapsamlı bir değerlendirme raporu yayımladı.

Bakanlık, raporun siyonist rejimin Gazze'ye yönelik soykırım saldırılarının eğitim sistemi üzerinde oluşturduğu insani, kurumsal ve fiziki yıkımı belgeleyen temel bir referans niteliği taşıdığını bildirdi.

İstatistiksel veriler ve saha gözlemlerine dayandırılan raporda, acil müdahale sürecinden sürdürülebilir iyileşme ve yeniden yapılanma dönemine geçiş için bilimsel bir çerçeve oluşturulduğu ifade edildi.

Raporun ilk bölümünde eğitim alanındaki yıkımın boyutları ayrıntılı şekilde ele alındı. Bu kapsamda öğrenciler ile eğitim personelinden şehit olan ve yaralananların durumu, okul ve idari eğitim tesislerinde meydana gelen yıkım, eğitim altyapısındaki tahribat, biriken eğitim kayıpları ve destek hizmetlerindeki gerileme analiz edildi.

İkinci bölümde ise Bakanlığın, saldırılar ve zorunlu göç koşullarına rağmen eğitimin tamamen kesintiye uğramaması için yürüttüğü çalışmalara yer verildi.

Raporda, yerinden edilen Filistinlilerin bulunduğu bölgelerde kurulan sahra okulları ve eğitim çadırları ile öğrencilere temel akademik becerileri kazandırmayı amaçlayan eğitim paketlerinin uygulandığı aktarıldı.

Raporun son bölümünde ise Gazze'deki eğitim sisteminin yeniden ayağa kaldırılmasına yönelik stratejik yol haritası sunuldu.

Esneklik ve sürdürülebilirlik ilkeleri temel alınarak hazırlanan planın, geçici insani yardım yaklaşımından kalıcı ve istikrarlı bir eğitim sistemine geçişi hedeflediği, kurumsal kapasitenin güçlendirilmesi ve tüm öğrencilerin yeniden eğitim sürecine dahil edilmesini amaçladığı belirtildi.

Gazze'deki Eğitim ve Yükseköğretim Bakanlığı, soykırım saldırılarının 1000. gününde yayımlanan raporun uluslararası toplum ile yerel ve uluslararası ortaklara yönelik bilimsel ve planlama temelli bir belge olduğunu vurguladı.

Bakanlık, eğitim sektörünün yeniden inşası ve Gazze'de eğitimin sağlam temeller üzerinde yeniden başlatılabilmesi için uluslararası desteğin hayati önem taşıdığını kaydetti. (İLKHA)