Medeniyet Okumaları Projesi 2025-2026 Dönemi Açılış Merasimi'nde konuşan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, imam hatip okullarını kast ederek, " Biz hem dini eğitimi hem de pozitif bilimleri aynı anda verebilen bir model üretmişiz. Bunu uluslararası bir marka haline getirmek zorundayız." dedi.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği tarafından düzenlenen "Medeniyet Okumaları Projesi 2025-2026 Dönemi Açılış Merasimi"ne katıldı.

Yusuf Tekin

Fatih Belediyesi, Fatih Sultan Mehmet Kültür ve Sanat Merkezi'nde gerçekleştirilen programda konuşan Bakan Tekin, "Bugünlerde sıkça gündem olan bir açıklamamdan dolayı burada bir kez daha aynı hususun altını çizmek istiyorum. Ben 'İmam hatip okullarını bir marka haline getireceğiz' dediğimde muhalefet bunun üzerinde resmen tepindi. Kastettiğim şeyi anlamadan, dinlemeden, anlama ya da dinlemek için herhangi bir emek sarf etmeden konuşuyorlar. Biz hem dini eğitimi hem de pozitif bilimleri aynı anda verebilen bir model üretmişiz. Bunu uluslararası bir marka haline getirelim, getirmek zorundayız." diye konuştu.

"İmam hatip okulları modeli dünyada bir marka haline gelmesi gereken bir uygulama"

Türkiye'nin eğitim öğretim sisteminde önemli bir kurum olan imam hatip okullarının dünyada örneği olmayan bir uygulama olduğuna dikkati çeken Tekin, "Balkanlar'da bugünlerde yaşadığımız bir sorun var. Bazı Balkan ülkeleri, imam hatip okullarını kilise ya da rahip yetiştiren, din adamı yetiştiren bir okul olarak algılıyorlar. Denklikleri konusunda kendileriyle yaptığımız müzakerelerde, 'Biz orayı 'Din eğitimi veren bir okul olarak algılıyoruz.' diyorlar. İslam dünyasına gittiğimizde, 'Biz, imam hatip okullarımızda hem pozitif bilimler hem de İslam bilimlerinin eğitimini aynı anda veriyoruz.' dediğimizde onlar da şaşırıyorlar. Benim kastettiğim şey, bu Türkiye Cumhuriyeti devletinin ürettiği bir marka. Biz hem dini eğitimi hem de pozitif bilimleri aynı anda verebilen bir model üretmişiz. Bunu uluslararası bir marka haline getirelim, getirmek zorundayız. Getirirsek iyi olurdu. Ben yine aynı şeyi söylüyorum. Bugün burada dünyanın farklı ülkelerinden gelen çocukları, gençleri, onların heyecanlarını görünce, bu açıklamayı bir kez daha yapmanın doğru olacağına inandım. İmam hatip okulları modeli gerçekten dünyada bir marka haline gelebilecek, gelmesi gereken bir uygulama. O yüzden emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Bize düşen de bu markayı, bu bayrağı belki biraz daha ileriye taşıyacak bir gayreti sarf etmektir." şeklinde konuştu.

"Fen bilimlerinde Avrupa'nın iyi ülkesiyiz"

Türkiye'nin derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ve eğitim teknolojilerinin kullanılması açısından dünyaya örnek olduğunu vurgulayan Tekin, "En son TIMSS sınavlarında 2024 Aralık'ta açıklanan sınavlar da matematik ve fen bilimlerinde 2 kategoride, 2 sınıf düzeyinde yapılıyor. Bizdeki karşılığı 4 ve 8'inci sınıflar. Fen bilimlerinde Avrupa'nın iyi ülkesiyiz. Her iki sınıf düzeyinde de her iki derste de OECD ülkelerinde ilk 5'in içindeyiz. Hem fiziki kapasite hem teknoloji kapasite hem akademik başarıyla ilgili çok şükür iyi yerdeyiz. Fakat bu sınavlar da eleştiri aldığımız konulardan bir tanesi. Yeni değil, bu eskiden beri var ve sadece biz değil, birçok ülkede benzeri sıkıntı var. Bu sınavların ölçtüğü bir başka alan var, temel okuryazarlık becerileri. Burada biz diğer derslerdekine nazaran, diğer kategorileri nazaran daha düşük bir yerdeyiz, daha düşük bir sıralamadayız." dedi. (İLKHA)