Bakan Koca'dan, artış bu hızla devam ederse arzulanmayan tedbirlere dönülebilir uyarısı
Coronavirus Bilim Kurulu toplantısının ardından açıklamada bulunan Sağlık Bakanı Fahrettin Koca, "Artış bu hızla devam ederse bir daha yaşamak istemediğimiz ağır tedbirlere dönmemiz gerekebilir." uyarısında bulundu.
"Önümüzdeki günlerde Covid-19 iletişimi konusunda yeni çalışmalar ortaya koymaya çalışacak, düzenlemelere gideceğiz." Diyen Koca, "Önerimiz, yüz yüze eğitimin, en az bir ay boyunca başlatılmaması, gerekirse online yapılması, yüz yüze eğitime kademeli geçilmesi yönünde." açıklamasında bulundu.
Covid-19 vaka sayılarına ilişkin açıklamada bulunan Koca, "Tedbirlere riayet hala istediğimiz, arzuladığımız seviyede değil. Bu konudaki gevşeme bize bu günlerimizi aratabilir." değerlendirmesinde bulundu. (İLKHA)
YASAL UYARI: Yayınlanan yazılı haber, fotoğraf ve videonun tüm hakları İlke Haber Ajansı Basın Yayın San. Tic. A.Ş.'ye aittir. Hiçbir surette haber, fotoğraf ve videonun tamamı veya bir kısmı yazılı sözleşme yapılmadan veya abone olmadan kullanılamaz.
Çocuk Gelişimi ve Aile Danışmanı Dilan Aslan, çocukların yeni eğitim-öğretim dönemine psikolojik olarak hazırlanması ve bu konuda ailelere düşen görevler hakkında konuşarak, "Aileler, çocukları sosyal, psikolojik ve duygusal olarak motive etmeli. Çocuklar okulu büyük ve kalabalık bir yer olduğu için çekingenlik gösteriyor." dedi.
Şanlıurfa'nın Eyyübiye ilçesinde bulunan Şanlıurfa Eğitim ve Araştırma Hastanesi Hiperbarik Oksijen Tedavi Merkezinde, 2026 yılının ilk 7 ayında 654 hastaya 2 bin 206 seans tedavi uygulandı.
Okulların açılmasıyla bazı çocuklarda heyecan yerine yoğun kaygıyla karşılaşılabildiğini belirten uzmanlar, okula gitmek istememe, okul kapısında ağlama, ebeveyne sıkıca tutunma ve karın ağrısı gibi bedensel şikayetlerin okul korkusunun işaretleri arasında yer alabildiğini söylüyor.
Okul öncesi dönemde çocuklara okuma yazma öğretme konusunda aileleri uyaran Çocuk Gelişimi Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Merve Yüksel Kadıoğlu, okula başlamadan önce okumayı öğrenmenin tek başına çocuğa kalıcı bir akademik üstünlük sağlamadığını belirterek, asıl önemli olanın dikkat, öz kontrol, kelime dağarcığı, ince motor beceriler ve sosyal gelişim olduğunu söyledi.