دخل قطاع غزة عامه الدراسي الجديد في ظل كارثة تعليمية وإنسانية خلّفها العدوان المتواصل منذ نحو ثلاثة أعوام، بعدما حوّل الدمار الواسع الذي طال المدارس والمنشآت التعليمية مسار الدراسة إلى مهمة شديدة الصعوبة لنحو 541 ألف طالب، فيما فقد أكثر من 20 ألفًا منهم حياتهم، إلى جانب استشهاد أكثر من 532 معلمًا.

وأفادت بيانات وزارة التربية والتعليم العالي بأنه يستعد نحو 541 ألف طالب في قطاع غزة لبدء عام دراسي جديد، في وقت تعرضت فيه نسبة كبيرة من المؤسسات التعليمية ووسائل ومستلزمات الدراسة للتدمير أو أصبحت غير صالحة للاستخدام نتيجة الحرب.

وأفادت الوزارة بأن عدد الطلبة في سن الدراسة الذين استشهدوا تجاوز 20 ألفًا و51 طالبًا، بينما تخطى عدد المعلمين الذين استشهدوا 532 معلمًا، ما يعكس الخسائر البشرية الكبيرة التي أصابت القطاع التعليمي.

دمار واسع طال المدارس ومستلزمات التعليم

وكشفت بيانات الوزارة عن تدمير 59 مبنى مدرسيًا حكوميًا بشكل كامل، فيما تعرض 30 مبنى تابعًا لمدارس خاصة و11 منشأة تعليمية خاصة أخرى لأضرار بالغة.

ولم يقتصر أثر الدمار على المباني، إذ أدى القصف إلى خروج نحو 440 ألف مقعد دراسي و142 ألفًا و242 طاولة و9308 سبورات عن الخدمة، فضلًا عن تدمير آلاف المعدات والوسائل التعليمية الأخرى.

تراجع أيام الدراسة والصفوف الأسبوعية

وأدى استمرار الحرب إلى تقليص العملية التعليمية بصورة حادة، بعدما تراجعت مدة الدوام المدرسي السنوي من 200 يوم خلال العام الدراسي 2022-2023 إلى 60 يومًا فقط في العام الدراسي 2025-2026.

كما انخفض عدد الحصص الدراسية الأسبوعية من 30 حصة إلى 12 حصة، ما قلص بشكل كبير الوقت المتاح للطلاب للتعلم والتحصيل الدراسي.

وفي السياق ذاته، تعطلت مرحلة التعليم قبل المدرسي بصورة شبه كاملة، ما حرم أعدادًا كبيرة من الأطفال من مرحلة أساسية تساعدهم على اكتساب المهارات والمعارف اللازمة للانتقال إلى التعليم النظامي.

وأكدت وزارة التربية والتعليم العالي أن الأضرار التي لحقت بالمنظومة التعليمية في قطاع غزة تجاوزت الخسائر المادية، إذ انعكس انهيار البنية التعليمية بصورة مباشرة على حق مئات آلاف الأطفال والطلبة في الحصول على التعليم، في ظل استمرار آثار الحرب والدمار. (İLKHA)