دعا رئيس فرع نقابة التعليم "إيتيم بير سن" في ديار بكر "رمضان توكدمير" السلطات الأذربيجانية إلى إنهاء القيود المفروضة على الطالبات والمعلمات المحجبات، مؤكدًا أن حرية المعتقد والحق في التعليم لا يجوز وضعهما في مواجهة بعضهما أو إخضاعهما للظروف السياسية.

وأعرب "رمضان توكدمير" عن رفضه الإجراءات التي تستهدف الطالبات والمعلمات المحجبات في أذربيجان، مطالبًا بضمان حق الجميع في التعليم وممارسة معتقداتهم دون تمييز.

وأشار "توكدمير" خلال بيان صحفي له إلى تقارير تتحدث عن منع طالبات محجبات من دخول المدارس بحجة مخالفة قواعد اللباس، وفرض قيود على الحقوق المهنية للمعلمات اللواتي يرتدين الحجاب.

ونقل البيان معاناة أطفال في المرحلة الابتدائية اضطروا، بحسب ما ورد فيه، إلى البكاء والتساؤل عن حقهم في مواصلة الدراسة، فيما تحدث عن طالبات حُرمن من دخول الصفوف واضطررن إلى متابعة زميلاتهن من نوافذ المدارس، ما أشاد بمعلمات أبدين استعدادهن للمخاطرة بمساراتهن المهنية دفاعًا عن حقوق الأطفال التعليمية.

وحذّر "توكدمير" من أن إجبار الأطفال على الاختيار بين معتقداتهم الدينية ومواصلة تعليمهم لا يقتصر أثره على الحرمان الفردي، بل قد يؤدي إلى إضعاف ثقتهم بأنفسهم وتعميق شعورهم بالاغتراب والانتماء المنقوص داخل المجتمع.

رفض تكرار قيود 28 فبراير في أذربيجان

واستحضر البيان القيود التي فُرضت على ارتداء الحجاب في تركيا خلال مرحلة 28 فبراير، معتبرًا أن الإجراءات المبلغ عنها في أذربيجان تعيد إلى الأذهان ممارسات سابقة شهدتها البلاد، من بينها ما عُرف بغرف الإقناع التي استُخدمت للضغط على الطالبات للتخلي عن الحجاب.

وأكدت النقابة أن تركيا تجاوزت تلك المرحلة بعد سنوات من النضال ضد القيود التي طالت حرية المعتقد والتعليم، مشددة على رفضها تكرار تجارب مماثلة في أذربيجان، التي تربطها بتركيا علاقات وثيقة تحت شعار "شعب واحد ودولتان".

دعوة إلى ضمان حرية المعتقد والتعليم

ودعا "توكدمير" السلطات الأذربيجانية إلى مراجعة القيود المفروضة وإنهائها فورًا، والعمل على حماية الحقوق والحريات الأساسية، مؤكدًا أن الحق في التعليم وحرية المعتقد حقان متكاملان لا ينبغي المفاضلة بينهما.

واختتم فرع نقابة التعليم "إيتيم بير سن" في ديار بكر بيانه بالتأكيد على تضامنه مع الأذربيجانيين الذين يطالبون بحرية المعتقد والتعليم، محذرًا من أن معاناة الفتيات والآثار الاجتماعية والنفسية للقيود لا يمكن أن تكون أساسًا لتحقيق الاستقرار أو العدالة. (İLKHA)