Dislekside beyni yeniden eğiten çalışma umut verdi
Toplumun yaklaşık yüzde 10’unu etkileyen ve okuma-yazma becerilerini zorlaştıran disleksiye yönelik umut verici bir bilimsel çalışma yayımlandı. Doç. Dr. Günet Eroğlu ile Raja Abou Harb tarafından yürütülen araştırma, nöro geri bildirim (nörofeedback) yönteminin disleksili çocukların beyin işlevlerini yeniden yapılandırabildiğini ortaya koydu.