Bakan Tekin: Türkiye'deki ve Bosna Hersek'teki 219 okul kardeş okul
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "Uluslararası Kardeş Okul" projesi kapsamında Türkiye'deki ve Bosna Hersek'teki 219 okulun kardeş okul olmalarının sağlandığını belirtti.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Bosna Hersek Parlamentosu Temsilciler Meclisi Başkanı Denis Zvizdic ve beraberindeki heyet ile Bakanlıkta görüştü.
Eğitim iş birliklerinin geliştirilmesinin ele alındığı görüşmede, Bakan Tekin "Uluslararası Kardeş Okul" projesini hatırlatarak, proje kapsamında Türkiye'deki ve Bosna Hersek'teki 219 okulun kardeş okul olmalarının sağlandığını belirtti.
Bakan Tekin, "Bakanlık olarak kültürel ve tarihsel anlamda ortak mazimiz olan Bosna Hersek ile gerçekleştirdiğimiz iş birliklerimizi ve iki halkın her alanda olduğu gibi eğitimde de ilişkilerini güçlendirmeyi gelecek kuşaklara bırakacağımız değerli bir kazanım olarak görüyoruz." değerlendirmesinde bulundu.
Bosna Hersek ve Türkiye arasındaki dostluk ilişkisinin devamı için kritik noktalardan birinin eğitim olduğunu ifade eden Bakan Tekin, "Bu dostluğu, gelecek kuşaklara sağlıklı ve sürdürülebilir bir biçimde miras bırakmak için üstümüze düşeni yapmaya hazırız." dedi.
Türkiye Maarif Vakfının Bosna Hersek'teki okullarını ziyaret ettiğini aktaran Bakan Tekin, bu okulların geliştirilmesinde Bosna Hersek tarafından verilen desteklerin kıymetli olduğunu vurguladı. (İLKHA)
YASAL UYARI: Yayınlanan yazılı haber, fotoğraf ve videonun tüm hakları İlke Haber Ajansı Basın Yayın San. Tic. A.Ş.'ye aittir. Hiçbir surette haber, fotoğraf ve videonun tamamı veya bir kısmı yazılı sözleşme yapılmadan veya abone olmadan kullanılamaz.
Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Şube Müdürü Mirza Tetik, “Kur’an sadece okunmak için değil, yaşanmak için gönderilmiştir; bu yarışmaların kaybedeni yoktur.” diyerek Kur’an ahlakının gençlerin hayatına yansımasının önemine dikkat çekti.
Siirt’te 2025-2026 eğitim öğretim yılı öncesinde öğrencilerin okula devamını artırmak amacıyla devamsızlık ve okullaşma verileri ele alınırken, İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda çözüm odaklı yeni uygulamaların hayata geçirilmesi kararlaştırıldı.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, lisans eğitiminin kredi ve ders saatleri korunarak 3 yılda tamamlanmasına imkân tanıyacak üçüncü sömestr modeli üzerinde çalıştıklarını açıkladı.
Malatya İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır, bu çalışmanın sadece bir eğitim faaliyeti değil, şehrin beşeri sermayesine yapılan büyük bir yatırım olduğunu vurguladı.